L’importance du neuroleadership dans le monde moderne

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par - Alan Caugant, CEO SeperHumain

Le PDG de Results Coaching SystemDavid Rock, a présenté le phénomène du neuroleadership en 2006. Il s’agit d’une solution avancée permettant aux gens de devenir bons en leadership et de guider de manière productive leur équipe. Elle relie les éléments de nos compétences en leadership et notre cerveau.

Grâce aux progrès des technologies de recherche, les scientifiques ont été capables de déterminer le fonctionnement du cerveau humain. Par exemple, considérez le fonctionnement de l’imagerie par résonance magnétique et comment cela affecte le travail de l’esprit.

Le neuroleadership tourne autour des bases neuronales du management et du leadership dans le cerveau. De nombreuses autres sources de neurosciences cognitives issues de la cognition sociale, de la neurobiologie, de la neuroscience affective et de la neuroscience intégrative apparaissent dans le cadre de la neuroscience elle-même.

Compte tenu des avancées en neurosciences, les connaissances acquises sur le fonctionnement cérébral nous permettent aujourd’hui de représenter de façon concrète ce qu’implique la pratique du leadership pour piloter une entreprise dans l’environnement dynamique actuel. C’est un domaine passionnant pour ceux qui s’intéressent sérieusement à la neuroscience et au management. Cela aide à l’amélioration de soi-même ainsi qu’au travail d’équipe. Les compétences générales du développement professionnel peuvent être transformées en compétences techniques en utilisant les neurosciences. Ce qui est appréciable, c’est l’impact du leadership sur la connexion des gens les uns aux autres.

 

Pouvez-vous faire un usage adéquat de vos émotions pour mettre en œuvre un meilleur leadership?

Les êtres humains sont beaucoup plus compétents que les animaux lorsqu’il s’agit d’autoréflexion. Les individus peuvent explorer de nouveaux horizons et réfléchir à ce que vous pensez. Nous sommes capables de nous remettre en question; que suis-je en train de faire? Quelle est mon intention? Etc.

Ces auto-communications reflètent une base cognitive; c’est-à-dire que le cortex préfrontal est utilisé pour le raisonnement. C’est l’une des situations où notre système limbique réagit plus rapidement que notre processus de pensée. La seule intention du système limbique dans ce cas est de nous protéger. Habituellement, dans de tels cas, l’adrénaline et le cortisol viennent à la rescousse.

Cependant, le cortisol diminue la capacité d’apprendre et de saisir les connaissances; cela cause beaucoup de dégâts. Ainsi, en expérimentant comment de telles situations peuvent nuire à la santé mentale, il est préférable de réguler nos émotions, surtout en matière de leadership. Il existe une vaste gamme de techniques de neuromanagementqui ont un impact significatif sur la diminution de la négativité.

L’une de ces activités est appelée «épurer l’espace » (Clearing the space). Cela oblige les gens à s’isoler de leurs pensées et à identifier les émotions au moment où elles surviennent. C’est une façon de gérer les émotions. Cela résulte en une diminution graduelle du cortisol, ce qui nous calme. Cela se produit parce que lorsque nous identifions les pensées et que nous utilisons le fonctionnement cognitif de notre cerveau pour nommer et choisir nos émotions. Cela nécessite l’utilisation du cortex préfrontal, donc notre esprit devient suffisamment conscientpour que l’amygdale se calme.

Le neuromanagement, outre l’amélioration de la qualité du leadership, favorise la pleine conscience. Il aide à réguler l’émotion en continu et à atténuer la réponse de l’amygdale avec une entrainement approprié. Cela nous permet de rester dans le présent et d’apprécierle moment.

La sécurité est la clé

La fonction principale de notre cerveau est de prioriser notre sécurité. Les gens doivent être vigilants pour éviter tout danger potentiel. Que ce soit sous la forme d’un compagnon, d’un abri ou de nourriture, nous avons tendance à fuir vers l’option la plus sûre selon nous.

Les menaces modernesne sont rien d’autre que les complexitésauxquelles nous sommes confrontés pendant les heures de travail. Une telle incertitude économique peut conduire au présentéisme, à des maladies liées au stress, à un roulement élevé du personnel ou à des problèmes de santé mentale.

Le lieu de travail actuel doit être examiné pour déterminer la tâche et s’il est ou non compatible avec le cerveau. Il vaut mieux travailler lorsque vous vous sentez plus détendu, collaboratif et en sécurité.

Valeur réelle du neuroleadership

 

Le neuroleadership peut être le comportement le plus efficace pour les organisations où les décisions sont prises en utilisant une autorité rationnelle et substantielle. Cela ouvre une nouvelle porte aux changements impliquant des concepts tels que le comportement humain ou les scans cérébraux.

La seule clé du changement est l’attention focalisée. Un neuroleadership authentique peut aider les gens à se concentrer sur les sujets qui peuvent vraiment faire une différence et à explorer de nouveaux territoires. Les émotions jouent un rôle important dans la prise de toute décision, même lorsqu’on utilise des calculs complexes de retour sur l’investissement. C’est le moment où vous pouvez essayer d’apprendre quelque chose de nouveau.

Les concepts de formation les plus connus sont le modèle d’apprentissage AGES 

  • Génération

Les gens peuvent reformuler et réutiliser les concepts d’apprentissage d’une manière unique, combinés avec différentes histoires pour établir un lien avec le contenu.

  • Attention

Le neuroleadership aide à créer une atmosphère d’attention rigoureuse pour apprendre rapidement. Cela nécessite des études de cas difficiles, des entraineurs solides et une formation pour y parvenir.

  • Émotions

L’apprentissage expérientiel peut aider à contrôler les émotions, ce qui contribue d’une manière ou d’une autre à un apprentissage en profondeur.

  • Espacement (Spacing)

C’est une bonne idée de réduire le temps de classe et le temps restant à l’extérieur pendant quelques semaines.

David Rock a également inventé le modèle SCARF, dont les éléments expliquent les situations qui se produisent dans les présentations, les conflits, les feed-back et la vente dans un contexte professionnel.

Ce modèle permet aux gens de comprendre et de mémoriser un modèle qui parle de la théorie du neuromanagement. Les gens peuvent facilement communiquer et interagir efficacement.

Le neuroleadership peut remplacer efficacement l’approche mécaniste du management de manière humaine et efficace. Il est facile d’obtenir l’approche mécanique de l’ensemble de l’industrie en suivant les leadership framework et les flux des cycles de vente. De cette façon, on ignore la perspective du cerveau par rapport à la façon dont les gens peuvent travailler ensemble.

Un exemple auquel vous pouvez penser est l’engagement des employés. Bon nombre d’organisations utilisent encore l’approche du bâton et de la carotte pour retenir les meilleurs talents. Alors qu’une motivation intrinsèque conduit toujours à une bonne performance selon la science.

Il y a eu un changement radical dans le système de valeurs des jeunes générations. Les individus et les équipes sont les deux facteurs pour considérer l’approche utilisant des phénomènes basés sur le cerveau pour les grandes organisations. En conséquence, cela peut réduire les procédures d’examen des performances et les modèles de compétences. Vous n’obtenez de meilleures performances qu’avec 30% des évaluations de performances à 360 degrés. Cela implique que l’on devrait avoir un regard plus approfondi sur les neurosciences pour diriger les affaires quotidiennes de manière intelligente et plus efficace.

Si vous souhaitez mettre en place un neuroleadership dans votre organisation, il est essentiel d’élaborer une stratégie. Cela équivaut à préparer le dîner pour vos amis et à planifier les quantités que vous devez cuisiner pour chaque personne.

Développez un appétit pour le neuroleadership

Vous devez examiner attentivement les principes pour connaître la valeur du neuroleadership et son impact sur votre approche du travail d’équipe.

Vous pouvez rejoindre un programme et apprendre les éléments du neuroleadership. L’instructeur peut vous aider à comprendre les idées derrière tout le concept.

La plupart de ces expériences sont effectuées dans le programme de formation pour vous aider à mieux comprendre. Il comprend des associations de mots et vous permet de retenir le caractère unique qui caractérisechaque activité du cerveau. Il améliore différemment l’impact de l’esprit sur certaines situations. Changer de comportement est la première étape pour percer les secrets d’un leadership plus proche et l’utiliser à cent pour cent.

Comment la recherche sur le cerveau affecte-t-elle le leadership et le succès?

Il y a eu des observations de valeur cumulative de recherches récentes, mais une étude est récemment devenue populaire. Les gens peuvent maintenant construire un langage pour comprendre le fonctionnement du leadership grâce à de nombreux cours, y compris de biologie. Différents angles sont abordés pour étudier ces aspects de l’administration, y compris la collaboration, la prise de décision, l’influence, la persuasion et l’innovation. Ceci est juste une approche intégrative de tous ces aspects combinés.

Qu’est-ce qu’une approche intégrative?

L’état de l’art aide à construire un langage sur le leadership pour l’expérience mentale. Une idée populaire est le détournement d’amygdale qui est obtenu à partir de la recherche sur le cerveau et connecté au leadership. C’est un signal d’arrêt du cerveau. Celui qui comprend le détournement d’amygdale ne prend généralement pas de décisions commerciales essentielles ou ne tente pas de raisonner avec quelqu’un.

De plus, il existe un langage spécifique pour comprendre les bons facteurs de prise de décision. Il existe un langage expliquant pourquoi des individus aiment des personnes spécifiques et d’autres et comment ils peuvent mieux collaborer. Cela motive les dirigeants à s’adapter et à prendre les bonnes décisions.

Comment le monde des affaires réagira-t-il à ces résultats?

Il existe une tendance intéressantequi simplifie l’approche de développement du leadership. Concentrons-nous sur les petites attentes des dirigeants plutôt que sur les compétences. Même dans le cas où vous avez 8-9 catégories de leadershipframework, les gens ne peuvent se souvenir que de 3-4 idées. Essayez donc de vous concentrer sur l’essentiel plutôt que d’essayer de tout couvrir d’un coup.

Les entreprises réfléchissent également trop à leurs stratégies d’apprentissage et à la manière dont les employés travaillent avec elles. Au lieu de noter et de classer les personnes, l’entreprise se concentre sur l’augmentation de l’engagement et de la collaboration.

 

Conclusion

Le neuroleadership va au-delà du simple leadership. Il possède différents critères pour progresser dans une certaine mesure, qu’ils soient petits ou grands, dans le fait devoir grand. Les gens peuvent faire leur travail sans effort et gagner du temps en suivant la théorie du neuroleadership. En plus de simplement diriger, cela aide à élever la pleine conscience et la paix mentale, loin de tout stress. Il n’est pas faux de dire que l’apprentissage du neuromanagement peut toujours être bénéfique d’une manière ou d’une autre.